从2014年的春天到2015年春夏，担当者助学走过了丰富多彩的一年。

　　在担当者项目方面，我们进一步完善了“班班有个图书角”，丰富并细化志愿者培训流程，将小图书管理员培训融合到班级中，让所有小朋友都学习图书的借阅管理，发动小朋友成为“担当者”。“班班有个绿化角”动员老师带领孩子们种植身边的植物，在生活中创造美，让孩子们了解自己的村庄和生活；“人人参与清扫道”不仅仅让小朋友打扫校园，同时引领他们用劳动去改变周围的环境，在乡村创造整洁干净的生活环境。

　　从2014年起，我们把传统文化课程带入乡村小学，如《论语》，书法，吟诵，古琴等等课程，让传统文化中最精粹的部分进入孩子们的心灵，从根部滴灌，让孩子们“读好书，做好人”。

　　物质的贫乏只是暂时的，精神的贫乏才更为可怕。因此担当者不仅仅做图书的捐赠，还要做乡村教育精神和文化的引领者。

　　担当者的三位一体助学项目不仅仅在受助学校受到广泛好评，还得到当地教育部门的高度评价，希望担当者能够在更多的学校开展项目，并带来更多的教育观念和思想的引导。

 

　　在对外合作和交流方面，担当者在项目执行的过程中，和当地的公益机构合作，得到志愿者支持和媒体支持。比如在玉溪江川路居镇八所小学的捐建中，和玉溪志愿者协会合作，由志愿者协会联系当地的媒体参与我们的捐建活动。在湖北云梦倒店乡小学的活动，和云梦义工联合作，得到志愿者协助等等。此外，在担当者公益活动的开展中也得到诸多爱心人士的认同和参与，陈琼女士，前IBM高管，从武汉到福建参加崇武中心校的捐建，并为同安褒美小学捐书《论语课本》200本。王心如女士，北京上书房国学公益机构负责人，捐建长泰小学，庄友谊先生捐建同安褒美小学等等。

　　在担当者组织发展的过程中，我们入驻了江岸区社会组织孵化基地，为担当者的项目开展拓宽了道路。此外，我们在宁夏社会组织协力中心设立办事处，为宁夏乃至西北地区开展担当者项目打下更坚实的基础。我们还在云南师范大学青年志愿者协会设立了担当者志愿服务站，担当者在云南的工作将会更加顺利。我们还和武汉大学生的爱心社团，湖北第二师范学院青年志愿者协会建立联系，在湖北省内开展更多的公益活动和项目。

　　同时，我们还和武汉市的民间公益机构建立了良好的联系，在担当者办公室举办了武汉公益机构民间恳谈会。为了提高机构的能力建设，薛蓓参加了民政部举办的为期五天的全国社会组织能力建设培训，并和全国的公益机构做了交流和分享。为了了解公益同行的动态，同时也让更多人了解担当者，我们参加了中国第三届公益慈善展，在慈展会上以展板的形式展示担当者的项目理念，并且组织了一次“担当者最重要的是传播担当精神”的公益沙龙活动，和全国的公益伙伴交流。

　　担当者助学不仅仅是公益和慈善，更重要的是在担当之路上传播担当精神，让更多朋友成为担当者，一起把爱心传递下去，让这个世界更温暖。在过去的一年中，我们和太多朋友相聚，共同担当。福建耕读书院，是一个非常优秀的传统文化推广公益机构，两度与担当者合作，为乡村小学带去精彩课程，并将进一步合作。云南师范大学书法系的同学和老师们参加了我们在玉溪八所学校的捐建，系主任肖寿林老师说，我们要努力去做一个担当者，不仅仅是公益，还在生活中担当，在学习中担当。千境国际艺术中心的庄友谊先生说参加担当者的公益活动，第一次感受到公益的魅力，大家一起担当的欢喜，因此决定捐建千境陶艺村周边的小学。厦门弘德书院的史立明老师说，传统文化与担当精神结合在一起，我们一起来担当，把传统文化课程带入担当者学校。湖北平安产险在和担当者一起捐建湖北应城古峰小学之后，希望把担当的精神和理念进一步传递，在公司27周年庆典上为担当者助学做公益义卖，让平安人共同感受和参与。理事长创办的湖北捷瑞汽车玻璃有限公司员工自发为担当者捐款，并每销售一片镀膜玻璃就代表车主向担当者捐款20元，让每一片玻璃都圆满一份爱心。

 

　　过去的一年中，担当者分别在贵州，宁夏，云南，福建，湖北等省份，捐建了15所学校，108个图书角，价值约22万元。获得各界爱心人士约20万元捐款。

 

　　在新的一年里，担当者将继续努力，让自己的脚步更坚实，在项目的深耕细作上继续努力。“班班有个图书角”将启动阅读项目，让孩子们爱上阅读；“班班有个绿化角”力求和自然课语文课相互结合，让孩子们爱自然爱生活；“人人参与清扫道”不仅仅让校园干净，希望还会让家园和乡村更整洁；“传统文化进乡村课堂”不仅仅让孩子受益，也让教师受益。在志愿者团队建设和媒体传播方面，担当者会重点努力。此外，在城镇打工子弟学校开展担当者项目也将提上日程。

　　新的一年，担当者还希望有更广阔的视角，和公益4.0时代同步，在筹款，资源整合，能力建设和社会创新方面学习，探索和实践。